Les Nouvelles Tic Et L'apprentissage Du Francais Au Niveau Post-secondaire Au Kenya

Abstract

Dans cette étude, nous portons notre attention sur l'impact que l'installation des nouvelles TIC pourrait avoir sur l'enthousiasme de étudiants de francais non seulement à l'Universite de Nairobi mais aussi dans les autres institutions d'enseignement supérieur du FLE.Nous cherchons donc à voir si les NTIC peuvent constituer une source de motivation pour les élèves et les étudiants de français. Concernant la disparité entre les filles et les garçons aux écoles secondaires, nous poussons cette question: Est-ce que ces technologies vont conduire à un équilibre les deux groupes?